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Mostrando las entradas etiquetadas como rePLANTeANDO

Última sesión del proyecto rePLANTeANDO nuestro patio: la plantación

Esta ha sido la última sesión del proyecto rePLANTeANDO nuestro patio , dedicada a la plantación de las jardineras del colegio . La actividad fue dirigida por el equipo de Nómadas , que preparó una sesión participativa para las familias y el alumnado. En esta jornada, contamos con todos los materiales necesarios: los brotes, plantas aromáticas, hortalizas y algunas especies con flor. Para comenzar, se hizo una actividad de reconocimiento : las monitoras presentaron las plantas y propusieron a los niños y niñas adivinar sus nombres. Cada planta tenía un número y, una vez colocadas, se comprobaban las respuestas y se explicaban curiosidades sobre cada una. Fue un momento divertido y educativo para aprender más sobre las plantas. Después, se organizaron dos zonas de plantación: un huerto de aromáticas , con especies como romero, lavanda, salvia, jazmín, madreselva y orégano , y un huerto de hortalizas , donde se plantaron apio, borraja, perejil, cebollas, puerros, acelgas y fr...

Plantación: 3ª sesión para familias del proyecto “rePLANTeANDO nuestro patio”

El próximo jueves, 6 de noviembre , continuamos con el proyecto de naturalización del patio del cole con una nueva actividad dirigida a las familias: la plantación de las nuevas jardineras del colegio . Horario y lugar: 15:30 a 17:00 h · Patio del colegio Durante la sesión, plantaremos distintas especies que aportarán color, aroma y biodiversidad a nuestro patio. Será una oportunidad para aprender en familia sobre el cuidado de las plantas y el papel de la vegetación en un entorno escolar más natural, sostenible y educativo . La actividad está coordinada por el equipo de Nómadas y sigue la línea de trabajo de las sesiones anteriores del proyecto. Actividad familiar: abierta a todas las familias del centro. Gracias por vuestra participación y por seguir ayudándonos a rePLANTear el patio del Gascón y Marín.

¡Construimos hoteles para insectos!

Segunda sesión del proyecto “rePLANTeANDO nuestro patio”.   Familias y alumnado del CEIP Gascón y Marín se reunieron para construir refugios de biodiversidad y seguir transformando el patio en un espacio más natural y educativo. Durante la actividad levantamos dos hoteles de insectos utilizando materiales naturales: corchos, palos de caña y piñas . Cada elemento cumple una función distinta: algunos insectos prefieren los huecos de las cañas, otros encuentran refugio en las piñas, y los corchos resultan idóneos para los más pequeños. Además de conocer mejor el papel de los polinizadores y la biodiversidad en el entorno escolar, compartimos un rato de trabajo colaborativo con herramientas y mucha ilusión por mejorar el patio. Nos atrevimos incluso con la sierra y el martillo. Fue una tarde práctica, segura y llena de descubrimientos. Gracias a todas las familias por participar y por seguir ayudándonos a convertir el patio del Gascón y Marín en un lugar más verde, vivo y sa...

Hotel de Biodiversidad: 2ª sesión para familias del proyecto “rePLANTeANDO”

El próximo miércoles, 29 de octubre , continuamos con el proyecto de naturalización del patio del CEIP Gascón y Marín con una nueva actividad dirigida a las familias: la creación de un Hotel de Biodiversidad . La sesión comenzará a las 15:30 h en el hall del colegio (posteriormente se saldrá al patio) y tendrá una duración aproximada de una hora. En esta ocasión, construiremos refugios para fauna silvestre (pequeños insectos, polinizadores y otros organismos beneficiosos) que servirán para fomentar la biodiversidad y crear un entorno más vivo y sostenible en nuestro patio escolar. Además de aprender cómo se diseñan y colocan estos refugios, esta sesión será también una oportunidad para compartir un momento de aprendizaje y colaboración entre familias, alumnado y profesorado. Se trata de una actividad familiar , por lo que podéis venir con vuestros hijos e hijas . Con este tipo de iniciativas, seguimos avanzando en la transformación del patio en un espacio educativo más natura...

Ideas para un patio más verde: primera sesión con Nómadas

La primera sesión de sensibilización para familias del proyecto rePLANTeANDO nuestro patio , impartida por el equipo de Nómadas , nos ayudó a reflexionar sobre cómo el cambio climático afecta a la infancia y qué podemos hacer, desde el cole, para adaptar nuestros espacios y cuidarlos mejor. Durante la sesión conocimos ejemplos de otros centros que han transformado sus patios con criterios de sostenibilidad y convivencia, y compartimos ideas sobre cómo podríamos hacerlo en el nuestro: más zonas de sombra, vegetación que aporte frescor, rincones tranquilos, materiales naturales y juegos cooperativos. Además, se explicó la intervención que se va a realizar en el patio dentro de la subvención concedida al proyecto : la instalación de bancos y grandes maceteros que ayudarán a crear nuevas zonas de estancia y verde. El director, Luis , presentó también la parte técnica que ha preparado Pedro , el conserje, consistente en la construcción de una pequeña pérgola sobre los banco...

Primera sesión para familias: “rePLANTeANDO nuestro patio”

El próximo miércoles, 22 de octubre , a las 15:30 h en el salón de actos del colegio , tendrá lugar la primera sesión dirigida a las familias dentro del proyecto de sensibilización y acción climática del CEIP Gascón y Marín. Esta sesión, titulada “rePLANTeANDO nuestro patio” , será un espacio de formación y reflexión compartida sobre cómo adaptar el patio a los efectos del cambio climático, proteger la infancia y fomentar la sostenibilidad en el día a día del centro. Durante una hora, se abordarán distintas ideas y propuestas para avanzar hacia un entorno más natural y saludable, en el que las familias tengamos también un papel activo. Será una oportunidad para aportar opiniones, aprender y construir juntas la transformación de nuestro patio. Esta actividad forma parte del proyecto puesto en marcha gracias a la subvención del Gobierno de Aragón, que busca promover acciones locales de educación ambiental y adaptación al cambio climático. Puedes conocer el contexto y las fases...

Exploradores del clima en movimiento: Semana Europea de la Movilidad en el CEIP Gascón y Marín

La Semana Europea de la Movilidad 2025 se celebra bajo el lema “Movilidad para todas las personas” , una invitación a reflexionar sobre cómo desplazarnos de forma más saludable, inclusiva y respetuosa con el planeta. En este contexto, nuestro colegio vinculará la primera sesión del proyecto "rePLANTeANDO" de patio verde a esta iniciativa europea. El alumnado de 6º de Primaria se convertirá por un día en “explorador del clima”. A través de un recorrido por el entorno cercano al centro, conocerán cómo la movilidad sostenible y la renaturalización de los espacios urbanos nos ayudan a adaptarnos al cambio climático. La dinámica comenzará en la Plaza de los Sitios , un espacio con árboles y sombra, y continuará en el patio del colegio , más dominado por el cemento. Este contraste les permitirá reflexionar sobre cómo los entornos con vegetación generan bienestar, facilitan el juego y mejoran la calidad de vida, mientras que los espacios grises y sin sombra resultan más duros y...

El CEIP Gascón y Marín, primeros pasos hacia un patio más verde

¡Estamos de enhorabuena! Nuestro cole ha recibido una subvención del Gobierno de Aragón, por un total de 8.100 €, destinada a promover acciones frente al cambio climático y a impulsar la educación ambiental en los centros educativos. Este apoyo nos permitirá dar un pequeño paso: comenzar a transformar nuestro patio en un espacio más verde, saludable y sostenible, en el que toda la comunidad educativa será protagonista. El proyecto combina talleres, dinámicas participativas y una primera intervención concreta: la instalación de jardineras y una bancada en la pared del patio. Los cambios reales solo son posibles cuando niñas y niños, familias y profesorado los pensamos y construimos en comunidad. Las sesiones del proyecto (aprox) Sesión 1 – Semana Europea de la Movilidad (con 6º de Primaria) Para comenzar, el alumnado de 6º participará en una dinámica en la que exploraron la Plaza de los Sitios y después nuestro patio, comparando la diferencia entre un entorno con naturaleza y ...

Patios x el Clima: seguimos a la espera de resolución

Después de meses sin noticias sobre la resolución del programa Patios X el Clima, por fin hemos recibido comunicación oficial por parte de la Dirección General de Educación Ambiental . Esta llega justo después de la rueda de prensa que FAPAR e IU ofrecieron denunciando la falta de información sobre la convocatoria y exigiendo respuestas. Según explican, el retraso se debe a que el equipo encargado del programa está compaginando su trabajo con un proyecto europeo , HORIZON CARDIMED. Este estudio se centra en la implementación de soluciones basadas en la naturaleza en colegios urbanos y prevé la monitorización de patios ya renaturalizados y la simulación de posibles intervenciones en otros centros. Al compartir recursos con Patios X el Clima, la gestión de ambos programas ha obligado a reorganizar los tiempos, lo que ha retrasado la resolución . La Dirección General ha informado de que hasta septiembre no se conocerá qué centros han sido seleccionados y que el desarrollo del progra...

¿Qué ha pasado con la convocatoria de Patios X el Clima?

A la espera de resolución del programa ‘Patios X el Clima’. Desde la AFA seguimos trabajando para mejorar nuestro patio escolar y, hasta la fecha, hemos presentado nuestra candidatura a tres programas de financiación: Adapta tu Patio 2024 y 2025 del Ayuntamiento de Zaragoza y Patios X el Clima del Gobierno de Aragón . Este último programa, impulsado por la Dirección General de Educación Ambiental, abrió su convocatoria en junio de 2024 con el objetivo de transformar los patios escolares en espacios más naturales y adaptados al cambio climático. Sin embargo, a día de hoy, los 60 centros educativos que presentaron su solicitud siguen sin haber recibido respuesta ni resolución oficial , lo que ha generado incertidumbre entre las comunidades escolares afectadas. Esta situación ha sido denunciada públicamente por Izquierda Unida y FAPAR , quienes han recordado que la convocatoria establecía que los proyectos seleccionados comenzarían en septiembre de 2024, pero a estas alturas del curso...

Presentamos nuestro cole a Adapta tu Patio 2025

El Grupo Motor de Patios impulsa un nuevo proyecto para renaturalizar el colegio. El pasado 10 de marzo de 2025, el Grupo Motor de Patios del CEIP Gascón y Marín celebró una asamblea para cerrar la propuesta que presentamos el pasado 14 de marzo de 2025 a la nueva convocatoria del programa Adapta tu Patio del Ayuntamiento de Zaragoza. Este programa tiene como objetivo transformar los espacios escolares en entornos más naturales, inclusivos y educativos . Nuestro Grupo Motor nació a raíz de una convocatoria del Gobierno de Aragón y está formado por el equipo directivo, el departamento de Educación Física, la AFA, familias voluntarias, la empresa de extraescolares, monitoras de comedor, el conserje del centro, la asociación Gusantina y la Asociación Vecinal de la Magdalena. Todos trabajamos en conjunto para diseñar un patio que responda mejor a las necesidades del alumnado. ¿En qué consiste el proyecto? Tras nuestra participación en la convocatoria de Adapta tu Patio 2024 (donde no fuim...

Participación del AFA Gascón y Marín en la jornada “Adapta tu patio”

Ayer, varios miembros del AFA y de la comunidad educativa del CEIP Gascón y Marín tuvimos la oportunidad de asistir a la jornada “Adapta tu patio” organizada por el Ayuntamiento de Zaragoza. Durante el evento, se compartieron diversas experiencias sobre la renaturalización de patios escolares que resultaron muy enriquecedoras y se anunciaron los centros seleccionados en el proyecto piloto. Nos gustaría felicitar sinceramente a los colegios CEIP Vía Hispanidad y CEIP José María Mir por haber sido seleccionados en las modalidades “A” y “B” respectivamente. Aunque en esta ocasión nuestro centro no ha sido uno de los escogidos, estamos muy orgullosos del esfuerzo realizado por toda nuestra comunidad educativa para presentar una propuesta sólida y con mucho corazón. Durante la jornada, tuvimos la oportunidad de reflexionar sobre algunos aspectos de la convocatoria. Al tratarse de un proyecto piloto, entendemos la dificultad a la hora de ponerlo en marcha y el gran esfuerzo realizado por el ...